DLACZEGO POWSTAŁ PROGRAM „PLACÓWKA PRZYJAZNA KONCENTRACJI”?
Koncentracja dziecka zależy od wielu czynników. Na jej poziom wpływają m.in. aktywność ruchowa, zmęczenie, emocje, sposób organizacji zadania oraz warunki, w których dziecko funkcjonuje.
Program „Placówka Przyjazna Koncentracji” porządkuje wiedzę na temat koncentracji i pokazuje praktyczne rozwiązania, które można wykorzystać w codziennej pracy placówki.
7 CZĘŚCI PROGRAMU ONLINE
Program prowadzi od podstaw wiedzy o koncentracji do praktycznych sposobów wykorzystania jej w codziennej pracy placówki.
CZYM JEST KONCENTRACJA?
Podstawowe informacje o koncentracji i czynnikach, które wpływają na możliwość skupienia uwagi.
DLACZEGO DZIECI MAJĄ TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ?
Omówienie różnych przyczyn i czynników, które mogą utrudniać dziecku skupienie podczas codziennych aktywności i nauki.
RUCH JAKO PRZYGOTOWANIE DO NAUKI
Rola ruchu w przygotowaniu dziecka do podejmowania zadań wymagających skupienia.
RYSOWANIE OBURĄCZ
Ćwiczenia wykorzystujące koordynację obu stron ciała i rysowanie oburącz jako element pracy z dziećmi.
ĆWICZENIA ODDECHOWE I REGULACJA POBUDZENIA
Praktyczne ćwiczenia oddechowe oraz sposoby wspierania regulacji pobudzenia.
NEURORÓŻNORODNOŚĆ W EDUKACJI
Różne sposoby funkcjonowania dzieci oraz możliwości wspierania ich koncentracji w środowisku edukacyjnym.
WDROŻENIE PROGRAMU W PLACÓWCE
Przejście od wiedzy i materiałów do wykorzystania programu w codziennej pracy placówki.
CO OTRZYMUJE WASZA PLACÓWKA?
Jeden program. Konkretna wiedza i materiały, które mogą być wykorzystywane w codziennej pracy całej placówki.
NEUROKARTY „GIMNASTYKA DLA UMYSŁU”
Gotowy zestaw 70 Neurokart do pracy z dziećmi.
NEUROKARTY „GIMNASTYKA DLA UMYSŁU” – PDF
Cyfrowa wersja materiałów do samodzielnego wydruku.
PODRĘCZNE KARTY REGULACJI
Krótkie, praktyczne materiały, do których można sięgnąć w codziennej pracy – żeby szybko zobaczyć, jakie ćwiczenie można zastosować w danej sytuacji.
KOMPENDIUM KONCENTRACJI DZIECKA
Praktyczny przewodnik dla nauczycieli, który pomaga uporządkować wiedzę i wykorzystać ją w codziennej pracy placówki.
CERTYFIKAT „PLACÓWKA PRZYJAZNA KONCENTRACJI”
Potwierdzenie udziału placówki w programie.
OGÓLNOPOLSKA MAPA PLACÓWEK
Placówka zostaje ujęta na mapie programu.
KONKRETNA WIEDZA. GOTOWE MATERIAŁY. PRAKTYCZNE WSPARCIE W CODZIENNEJ PRACY.
JAK WYKORZYSTAĆ PROGRAM W CODZIENNEJ PRACY?
Program łączy wiedzę o koncentracji z praktycznymi rozwiązaniami, które można wykorzystać w codziennych aktywnościach z dziećmi.
POZNAJECIE PODSTAWY KONCENTRACJI
Program porządkuje wiedzę o koncentracji, jej uwarunkowaniach oraz czynnikach, które mogą wpływać na możliwość skupienia.
POZNAJECIE PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA
W kolejnych częściach programu omawiane są m.in. ruch, rysowanie oburącz, ćwiczenia oddechowe, regulacja pobudzenia oraz neuroróżnorodność.
KORZYSTACIE Z GOTOWYCH MATERIAŁÓW
Neurokarty, materiały cyfrowe i Kompendium Koncentracji Dziecka mogą być wykorzystywane podczas codziennych aktywności z dziećmi.
WDRAŻACIE ROZWIĄZANIA W PLACÓWCE
Ostatnia część programu pomaga przełożyć zdobytą wiedzę i materiały na codzienną praktykę placówki.
DOŁĄCZ DO PROGRAMU
„PLACÓWKA PRZYJAZNA KONCENTRACJI”
Kompleksowy program online, praktyczne materiały dla placówki oraz możliwość otrzymania certyfikatu i obecności na ogólnopolskiej mapie programu.
Jeden program. Gotowe materiały. Praktyczne wsparcie w codziennej pracy placówki.
CO ZYSKUJE WASZA PLACÓWKA?
Program łączy wiedzę, praktyczne rozwiązania i gotowe materiały, które mogą wspierać codzienną pracę całej placówki.
DLA PLACÓWKI
Uporządkowany program i wspólny kierunek działań związanych ze wspieraniem koncentracji dzieci.
DLA NAUCZYCIELI
Wiedza oraz gotowe materiały, które można wykorzystać podczas codziennej pracy z dziećmi.
DLA DZIECI
Różnorodne sposoby wspierania koncentracji podczas codziennych aktywności i nauki.
DLA CODZIENNEJ PRAKTYKI
Rozwiązania, które można stopniowo włączać do rytmu pracy placówki i codziennych aktywności z dziećmi.
KONCENTRACJA NIE JEST POJEDYNCZYM ĆWICZENIEM.
TO ELEMENT CODZIENNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO.
ZGODNOŚĆ Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
Nowa podstawa programowa obowiązująca od 1 września 2026 r. mocniej akcentuje m.in. kompetencje ruchowe, dbanie o siebie, kierowanie sobą, sprawczość oraz praktyczne doświadczenia edukacyjne.
W wychowaniu przedszkolnym wskazano również na wspieranie aktywności dziecka podnoszących poziom jego integracji sensorycznej oraz umiejętności korzystania z rozwijających się procesów poznawczych.
AKTYWNOŚĆ I KOMPETENCJE RUCHOWE
Program obejmuje część poświęconą roli ruchu jako przygotowania do nauki oraz praktycznym sposobom wykorzystania aktywności ruchowej.
ODDECH I REGULACJA POBUDZENIA
Program zawiera ćwiczenia oddechowe oraz treści dotyczące regulacji pobudzenia, które można wykorzystać w codziennej pracy z dziećmi.
NEURORÓŻNORODNOŚĆ
Jedna z części programu poświęcona jest różnym sposobom funkcjonowania dzieci oraz możliwościom wspierania ich koncentracji w środowisku edukacyjnym.
Program pomaga przełożyć wybrane obszary nowej podstawy programowej na praktyczne rozwiązania możliwe do wykorzystania w codziennej pracy placówki.
EWA RUSS – MAREWA
Trenerka Sensogimnastyki Mózgu, terapeutka zajęciowa oraz autorka programu „Placówka Przyjazna Koncentracji”.
Twórczyni Neurokart i materiałów edukacyjnych wspierających rozwój koncentracji, aktywność ruchową oraz codzienną pracę z dziećmi.
MASZ PYTANIA? TUTAJ ZNAJDZIESZ ODPOWIEDZI.
Dla jakich placówek przeznaczony jest program?
Program „Placówka Przyjazna Koncentracji” jest przeznaczony dla placówek edukacyjnych, które chcą rozwijać wiedzę na temat koncentracji i wykorzystywać praktyczne rozwiązania w codziennej pracy z dziećmi.
Czy z programu może korzystać cała placówka?
Tak. Program jest przeznaczony dla całej placówki. Dostęp do części online oraz materiałów otrzymuje placówka, dzięki czemu z programu mogą korzystać osoby pracujące z dziećmi.
Jak długo mamy dostęp do programu online?
Program jest dostępny online, dzięki czemu poszczególne części można oglądać w dogodnym czasie i wracać do materiałów podczas wdrażania programu w placówce.
Co dokładnie otrzymuje placówka?
W ramach programu placówka otrzymuje 7 części programu online, Kompendium Koncentracji Dziecka, Neurokarty „Gimnastyka dla Umysłu”, cyfrową wersję materiałów w PDF, podręczne karty regulacji, certyfikat „Placówka Przyjazna Koncentracji” oraz możliwość obecności na ogólnopolskiej mapie placówek programu.
Czy placówka otrzymuje certyfikat?
Tak. Po ukończeniu programu placówka może zgłosić jego ukończenie. Po otrzymaniu zgłoszenia przygotowujemy i przekazujemy certyfikat „Placówka Przyjazna Koncentracji”.
Czy placówka zostaje dodana do ogólnopolskiej mapy programu?
Tak. Placówka uczestnicząca w programie może zostać ujęta na ogólnopolskiej mapie „Placówek Przyjaznych Koncentracji”.
DOŁĄCZ DO PROGRAMU
„PLACÓWKA PRZYJAZNA KONCENTRACJI”
Wiedza o koncentracji, praktyczne rozwiązania i gotowe materiały,
które mogą być wykorzystywane w codziennej pracy całej placówki.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.